A Comprehensive Collection of Ancient Chinese Paintings (Zhongguo lidai huihua daxi)
Consistenza: 232 volumi
Sede: Biblioteca di Storia, Culture e Civiltà. Sezione di Orientalistica. Via Zamboni 33
Collocazione: SALA CONS.
Vedi sul catalogo: CLICCA QUI
A Comprehensive Collection of Ancient Chinese Paintings rappresenta il risultato di un ambizioso progetto editoriale sull’arte pittorica cinese: 232 volumi in-folio contenenti oltre 12.400 riproduzioni di alta qualità che documentano duemila anni di tradizione artistica, dal periodo Han fino all’epoca moderna. Frutto di quasi vent’anni di ricerca, coordinata dalla Zhejiang University, la serie costituisce oggi una risorsa insostituibile per studiosi, studenti e appassionati d'arte orientale in tutto il mondo.
La donazione della collezione all’Università di Bologna si inserisce in un ampio progetto di cooperazione culturale internazionale promosso dalla Zhejiang University. L’annuncio è stato dato durante la Biennale di Venezia 2024, in occasione dell’inaugurazione del padiglione nazionale cinese, seguito poi, il 23 settembre dello stesso anno, da una visita in Ateneo dei delegati dalla Zhejiang University.
La collezione ha trovato la sua sede ideale presso la Biblioteca di Storia, Culture e Civiltà e, più specificamente, nella Sezione di Orientalistica e Antropologia “G.R. Franci” che, per le sue competenze specialistiche e il patrimonio già esistente di studi orientali, rappresenta il contesto perfetto per ospitare, catalogare e valorizzare questi volumi straordinari.
Il lavoro di catalogazione, tuttora in corso, prevede la traslitterazione dal cinese degli elementi essenziali per la descrizione bibliografica, la creazione di notizie per l’inserimento in Sbn-Ubo e l’arricchimento della metadatazione con elementi aggiuntivi quali i titoli dei volumi in inglese e la soggettazione. In più, per meglio comprendere la portata e l’estensione dell’opera è stato predisposto un link a questa pagina dai singoli record del catalogo per accedere agilmente alla table of contents e alle informazioni di contesto.